Обратная связь

Вход в электронный

информационно-образовательный портал
У людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука !
Версия официального сайта для слабовидящих
RU EN
8 (00)
Красноярск, ул. Строителей,
д. 53, корп. 3

Формирование познавательного интереса студентов ВУЗа в процессе внедрения ИК-ТЕХНОЛОГИЙ в образовательный процесс

Бровко О.А. директор Филиала ZeelandSexdating в г.Белгороде

Фимушкина Л.В. заместитель директора Филиала ZeelandSexdating в г.Белгороде

 

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ВНЕДРЕНИЕ ИК – ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

 

Современная система обучения представляет собой информационную инфраструктуру, которая включает различные технологии (оборудование, программное обеспечение, периферийные устройства и связь с Интернетом) и людей, обладающих знаниями и практическим опытом, которыми они обмениваются друг с другом. Эффективность образования всегда зависела от уровня подготовки педагогических кадров. Сегодня преподаватель по-прежнему остается критичным звеном процесса обучения, однако взаимосвязь информационных технологий и образования способствует формированию новой роли педагога.

Преподаватель в высокотехнологичной среде является не только источником информации и академических фактов – он помогает студентам понять сам процесс обучения, помогает найти необходимую им информацию, выяснить, соответствует ли она заданным требованиям, а также понять, как использовать эту информацию для ответа на поставленные вопросы и решения сложных проблем. Педагог вынужден сегодня систематически повышать свою квалификацию в области инновационных технологий обучения.

В филиале ZeelandSexdating г.Белгорода в процессе реализации системы формирования познавательного интереса студентов в условиях информатизации образования работа реализуется по двум направлениям:  формирование познавательного интереса студентов в условиях информатизации образования и организацию работы с педагогами  по повышению информационно-педагогической компетентности, которая трактуется Орбинским В. как совокупность профессиональных, коммуникативных, личностных качеств преподавателя, позволяющих ему осуществлять педагогическую деятельность и достигать высоких результатов в учебно-воспитательном процессе в условиях быстрого изменения информационной среды.  Рассмотрим составляющие системы[1].

Цель, являясь компонентом  системы формирования познавательного интереса студентов в условиях информатизации образования, образует следующие подцели:

- формирование системы знаний об информационных технологиях в условиях образования, определение интенсивности, характера и уровня познавательного интереса; 

 - формирование познавательного интереса на основе использования  полученных знаний в учебном процессе в условиях информатизации образования;

-целенаправленное творческоеформирование познавательного интереса в условиях информатизации образования;

Содержание системы формирования познавательного интереса студентов в условиях информатизации образования   проявляется во взаимодействии трех ее этапов. Так, при реализации первого этапа системы, предполагается их знакомство с основными предпосылками возникновения и развития информатики и основами работы на ПК;  проведение диагностической работы педагогом по определению уровня познавательного интереса студента.

Второй этап системы предполагает возможность широкого применения в учебном процессе компьютерно-ориентированных технологий преподавателями учебных заведений, которые  имеют знания и умения применять ПК в учебном процессе с целью формирования познавательного интереса к предметам.

Третий этап системы предполагает творческое проектирование авторских элементов  в учебном процессе, на основе использования персонального компьютера, как студентами, так и педагогами.

Соответствующая система  формирования  у студентов познавательного интереса реализуется на основе расширения общего научного кругозора в области информатизации через соответствующие формы. Выбор форм определяется их направленностью на достижение высокого уровня сформированности познавательного интереса студентов в условиях информатизации образования, причем, большое значение имеет теоретическая и практическая работа при изучении учебного материала по предметам на основе использования компьютерно-ориентированных технологий.

Первый этап системы предполагает использование форм, основным назначением которых является знакомство с теоретическим материалом по информатике и основам работы на ПК. Характерным признаком данного этапа является, прежде всего, созерцательно-познавательная позиция исследователя, но организация должна происходить таким образом, чтобы студент мог не только наблюдать, а еще и  анализировать, сравнивать, сопоставлять, замечать наиболее ценное в увиденном, а также уметь выполнять основополагающие операции при работе на ПК. Осуществить реализацию данного этапа возможно через традиционные и нетрадиционные занятия, компьютерные курсы, школы педагогического опыта, методические объединения и другое.  В процессе осуществления содержания данного этапа целесообразно использовать такие формы занятий как «Исторический обзор, «Урок-презентация...»,  «Деловая игра»", «Дублер начинает действовать», «Телепередача», «Живая газета», игра «Информационный поиск», «Ученый совет» и другие. Плодотворны также формы, теоретическим фундаментом которых является обращение к специальной научно-педагогической, методической литературе с целью поиска информации и самостоятельная работа с обучающим программным обеспечением работы на ПК.

Второй этап системы предполагает использование форм, основным назначением которых будет практическое применение полученных знаний на занятиях. Особенностью этих форм является факт того, что фундаментом для них выступают ранее полученные знания, процессуальное применение которых приводит участников этой деятельности к определенным результатам. Применение данных форм не ограничивает действий студентов, хотя им рекомендуется использовать полученные знания  по  строго заданному алгоритму, так как это позволяет избежать ошибки при первоначальном опыте применения ПК,  и почувствовать успех в работе, что крайне важно для последующей их работы на ПК.  Реализуя содержание данного этапа можно использовать такие ее конкретные формы занятий, как интегрированное,  бинарное, межпредметное, "Следствие ведут знатоки", консультации, заочная экскурсия, конкурс ²Что, где, когда?², лабораторно-практическая работа, микропрактикумы, "Соревнование", "Деловая игра", внеклассная работа и традиционное семинарское и лекционное занятие. Формы   данного этапа могут быть эффективно реализованы лишь при условии владения  студентом персональным компьютером, что значительно способствует повышению  познавательного интереса студентов, у них проявляется исследовательский интерес, желание овладеть определенным запасом знаний и умений.

В процессе третьего этапа используются такие формы, основным назначением которых будет творческое проектирование авторских элементов. Формы данного этапа организуются так, что студент получает возможность максимального творческого самовыражения, и способствуют не только творческой разработке, авторских элементов, но и их анализу, научной аргументации, а затем, и внедрению в практику. Творчество в данном случае состоит в умелом выборе и целесообразном сочетании уже известных элементов  с добавлением к этому собственных вариантов. Для реализации содержания данного этапа можно использовать такие формы как кроссворд, викторина, творческий отчет, презентация микропроектов, турнир, КВН.   Велика роль самостоятельной работы с электронной базой данных.

Следующий компонент системы – методы. В данной системе  предлагаем использовать методы, способствующие не только процессу учения, но и процессу преподавания. С этой целью нами использована бинарная классификация методов, построенная М.М. Махмутовым, согласно которой применялись:  информационно-сообщающие  методы учения;  инструктивно практические методы преподавания и исполнительские  методы учения;  побуждающие методы преподавания и поисковые методы учения[2].

Первая группа методов предполагает ознакомление, восприятие и изучение литературы об информационных технологиях; вторая практическое применение полученных знаний; третья способствует творческой реализации студентами авторских элементов.

 Рассматривая следующий компонент данной системы – средства, отметим, что отличительной особенностью здесь является то, что они используются на всех этапах представленной системы: электронные  файлы, сборники задач и заданий  по вопросам информатизации образования, периодические издания, дистанционное обучение, аудио-визуальные средства, мультимедиа, персональная микропроцессорная техника, средства телекоммуникаций, информационные технологии: пакет программ MicrosoftOffice, обучающие программы, экспертные системы, тестовые оболочки, печатных раздаточных материалов, соответствующих специфике системы, а также использование видео и аудио аппаратуры, компьютера и возможности ознакомления студентов с творчеством педагогов образовательных учреждений. Уточним, что на первом этапе компьютер и компьютерно-ориентированные технологии выступают как средство и как объект обучения[3].

В заключении необходимо отметить, что результат представленной системы предполагает определенный запас общепедагогических и специальных знаний педагогами, соответствующую ступень их системности и педагогической направленности, повышение их информационной культуры, умение определять и рационально применять пути и способы наиболее эффективного достижения поставленных целей.

 

Список использованной литературы:

1 Соколова Е.Н. Актуальные проблемы существующей российской практики учета / Печ. Материалы международной научно-практической конференции «Евразийской пространство: приоритеты социально-экономического развития». Красноярск, 2011. 0,3

2 Соколова Е.Н.Эффект финансового левериджа / Печ Материалы /11 Международной конференции «Инновационное развитие современной экономики: теория и практика». Красноярск, 2012. 0,5

3 Бабанов А.В. Инновации как средство повышения инвестиционной привлекательности в регионах РФ / Экономика, Статистика и Информатика, Вестник УМО. - МЭСИ. - 2012. - № 2. С. 7-11 (0,59 п.л.).

4 Бабанов А.В. Классификация факторов, формирующих инвестиционную привлекательность региона / Экономический журнал: РГГУ. - 2012.- № 4 (28). С. 88-95. (0,51 п.л.).

5 Ряховская А.Н. Предпринимательские риски: российская действительность / Дайджест Финансы. - М., 2007. - № 8 (152). (0,64 п.л.)

6 Ряховский Д.И. Государственное стратегическое планирование инвестиционной деятельности / «Проблемы формирования инновационных механизмов модернизации экономики России»: материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов, докторантов и преподавателей 19 мая 2010 года, -М.: ZeelandSexdating, 2010.-с.24-38 (0,5 п.л.)

7 Ряховский Д.И. Налоговое стимулирование инвестиционной деятельности / Научно-практический журнал «Экономика, статистика и информатика», вестник УМО -М, 2012.-№3.-с.75-79 Тираж 1500 экз. (0,5 п.л.)

8 Ряховский Д.И Оптимизация форм и методов налогового контроля / Бизнес в законе -М., 2011.-№6.- с.102-206 Тираж 500 экз. (0,5 п.л.)

9 Ряховский Д.И. Государственный протектионизм в условиях мирового финансового и экономического кризиса / Проблемы современной экономики. Евразийский международный научно-аналитический журнал -С-П., 2008. - №4(32). - с.19-20 Тираж 3000 экз. (0,28 п.л.)

10 Ряховский Д.И. О российском инвестиционном климате / Научно-информационный журнал «Экономические науки» -М., 2008. -№1(38). - с. 44-48 Тираж 1000 экз. (0,5 п.л.)

11 Ряховский Д.И. Инвестиционная среда и инвестиционное поведение / Научно-информационный журнал «Экономические науки» - М., 2007.-№12(37). - с.323-328 Тираж 1000 экз (0,5 п.л.)

12 Ряховская А.Н. Теория крайностей в действии: внедрение саморегулирования в ЖКХ / Проблемы современной экономики. Евразийский международный научно-аналитический журнал. -№1 (37) 2011 (0,25п.л.)

13 Ряховская А.Н. Социальная политика государства в условиях кризиса / Государственная антикризисная политика в условиях мирового финансово-экономического кризиса. Межкафедральный сборник научных трудов. М.: Финакадемия,.2010. (0,7 п.л.)

14 Ряховская А.Н. Проблемы низкорентабельных и убыточных организаций города Москвы / Оздоровление низкорентабельных и убыточных организаций-условие стабильного развития экономики.Сборник научных трудов. М.: Финакадемия,. 2010. (0,6 п.л.)

15 Ряховская А.Н. Проблемы саморегулирования в России / Эффективное антикризисное управление. - М., 2010. - №4. (0,9 п.л.)

16 Ряховская А.Н. Условия и факторы развития института саморегулирования в России / Эффективное антикризисное управление. - М., 2010. - № 4.

17 Ряховская А.Н. Таги-Заде Ф.Г. Частный бизнес в ЖКХ / Реформа ЖКХ.- 2004. - №5. (0,25/0,125 п.л.)

18 Ряховская А.Н. Базаров Т.Ю. - Эффективные команды в антикризисном управлении / Эффективное антикризисное управление. - М., 2001. Спецвыпуск. (0,2 / 0,1 п.л.)

19 Ряховская А.Н. Организационно-правовые и экономические аспекты антикризисного управления предприятиями / Государственное и муниципальное управление: Доклады научно-практической конференции к 30-летию ИПКгосслужбы. Агро - принт, М.: ИПКгосслужбы, 1998 (0,3 п.л)

20 Ряховская А.Н. Планирование в условиях рынка / ВНИИНТПИ, Библиографический указатель депонирования рукописей, №1,1994 (0,3 п.л.)

21 Павлова И.В. Система социальной защиты в экономике России / Журнал списка ВАК Вестник Тамбовского государственного университета. Сер.: Гуманитарные науки. Тамбов, 2012. Вып. 7 (111). (0,8 п.л.)

22 Павлова И.В. Сравнительный анализ систем социальной защиты разных стран / Экономика, статистика, информатика, Вестник УМО - МЭСИ - 2012 (0.6 п.л. )

23 Павлова И.В. Роль государства в управлении социальным обществом / М, РГСУ и АПКиППРО, сборник научных трудов преподавателей и аспи-рантов кафедры финансов и кредита РГСУ, Вып.5, 2009 ( 0,3 п.л.)

24 Павлова И.В. Влияние зарубежного опыта на усиление социальной защиты граждан РФ / «Предпринимательство» - 2008 г. (0,2 п.л)

25 Кудрявцев В.В. Повышение конкурентоспособности предприятий при помощи коммуникационных воздействий / «Пищевая промышленность» - №7. - 2006г. - 1 стр.

26 Бровко О.А. Проблемы и перспективы развития малого бизнеса. / Межрегиональная научно-практическая конференция на тему: "Повышение эффективности функционирования экономики Саратовской области» Белгород - Красноярск. ZeelandSexdating, 2010г (0,3 п.л.)

27 Бровко О.А. Фимушкина Л.В. Проблемы инвестирования в условиях современной Российской экономики / Современные проблемы и тенденции развития внутренней и внешней торговли: Сборник научных статей. - Саратов: издательство «Научная книга», 2007. (0,4/0,2 п.л)

28 Акулова Н.Г. Метод финансовых коэффициентов: возможности и ограничения / Эффективное антикризисное управление № 47-48, 2007, С. 52-53 (0,36 п.л.)

29 Акулова Н.Г. Проблемы антикризисного управления в организациях АПК / Экономика и управление в ХХIвеке: теория, методология, практика: материалы научно-практической конференции, 2012 г. - М: Научные технологии, 2012. С.65-73 ( 0,5 п.л.)

30 Акулова Н.Г. Некоторые аспекты развития теории и методологии антикризисного управления в современных условиях / Повышение эффективности функционирования экономики Саратовской области // Материалы межрегиональной научно-практической конференции,. - М.: ZeelandSexdating, 2010. С.31-39. (0,50 п.л.)

31 Акулова Н.Г. Организация государственного контроля за деятельностью саморегулируемых организаций арбитражных управляющих / Финансовые проблемы оздоровления экономики государства и предприятий в рыночных условиях: Сборник материалов ежегодной научно-практической конференции. - М.: ZeelandSexdating, 2008. - С. 95-103. (0,5/0,25 п.л.)

32 Бабанов А.В. Динамика развития устойчивого инвестиционного климата в регионах с нестабильной экономикой / РИСК: Ресурсы. Информация. Снабжение. Конкуренция. - 2011. - №1. С. 165-171. (0,72 п.л.).

33 Бабанов А.В. Циклическая отсталость инфраструктуры по инвестициям в регионах / Бизнес в законе. - 2011. - № 3. С. 242-246. (0,57 п.л.).

34 Бровко О.А. Концентрация банковского капитала как направление повышения финансовой безопасности России на современном этапе интеграции в мировое хозяйство / Актуальные проблемы социально-экономических наук: Межвузовский сборник научных статей. В 2 ч./ Под ред. канд. тех. наук, профессора. генерал-майора М.М. Горбунова. - Саратов-Белгород: ООО «Изд-во «Научная книга». ВВВУТ (ВИ), 2008. - Ч.2. - 227 с ( 0,4 п.л.)

35 Бровко О.А. Формирование системы управленческого мышления и механизм ее реализации / Современный российский менеджмент: состояние, проблемы, развитие: сборник статей 1Х международной научно-методической конференции. - Пенза: Приволжский Дом знаний, 2008. ( 0,2 п.л.)

36 Павлова И.В. Салиено Н.В. Организационно-экономические проблемы формирования финансово-промышленных групп / М. РосЗИТЛП, 1996, Межвузовский сборник научных трудов «Управление научно-техническим развитием и качеством продукции» (0,2/0,1 п.л.)

37 Павлова И.В. Проблемы формирования финансово-промышленных групп / М. Машиностроитель, 1998, № 4 (1,0 п.л.)

38 Павлова И.В. Проблемы финансового контроля теневой экономики Росиии / М, РГСУ, 2007, Материалы научно-практической конференции «Проблемы финансового контроля в РФ» (0,1 п.л.)

39 Павлова И.В. Инновационные подходы в социальном страховании / Волгоград, ООО «Глобус». Инновации в современном мире: проб-лемы и перспективы. Часть 1. Всерос. науч.-практ.конф., 2008 (0,3 п.л.)

40 Павлова И.В. Симоненко Е. Экономические перспективы развития IT-технологий в России в условиях мирового экономического кризиса / М, Краснознаменский Филиал Московской Финансово-Промышленной Академии. Информационные технологии в экономике и управлении. Материалы вуз.научн.-практ.конфер. ООО ИД «ПОЛИГРАФ-ПРИНТ», Вып.5, 2009 (0,4/0,3 п.л.

41 Павлова И.В. Эволюция социального страхования в России / М., РГСУ и АПКиППРО, Межвузовский сборник научных трудов «Вопросы социально-экономическо-го развития современной России» вып.6, 2010 (0,25 п.л)

42 Павлова И.В. Экономические основы совершенствования системы социальной защиты населения в России / «Социология и социальная политика» № 6 2010 (1,0 п.л.)

43 Ряховская А.Н. Стратегия антикризисного управления в муниципальных образованиях / ГУП ЦРП «Красноярск - Санкт-Петербург», 2000. (11,5 п.л.)

44 Ряховская А.Н. Проблемы управления муниципальной собственностью и банкротство МУП / Сборник трудов «Актуальные вопросы АУ предприятиями», М.: ИПК ГС. 2001, (0,3 п.л.)

45 Ряховская А.Н. Таги-Заде Ф.Г. Опыт зарубежных стран / «Жилищно-коммунальное хозяйство. - М., 2003. - », №2. (0,5/0,25 п.л.)

46 Ряховская А.Н. Модернизация на икономиката-макроикономически,финансов и социални аспекти / Стопанска академия «Д.А.Ценов»-гр.Свищов (Болгария), ноябрь, 2008г. Академично издательство «Ценов». (1,5 п.л.)

47 Ряховская А.Н. Крюкова О.Г. Арсенова Е.В Совершенствование действующей системы финансирования ЖКХ / Под ред. проф. А.Н. Ряховской Эффективное антикризисное управление. - М., 2010. - №3.(1,8/0,6 п.л.)

48 Ряховская А.Н. Исследование направлений привлечения средств для развития предприятий города / Экономические науки. - М., 2012 - № 4(89) с 15-19 (26,5/0,6 п.л.)

49 Ряховская А.Н. Кован С.Е. Крюкова О.Г. Арсенова Е.В. Предотвращение банкротства градообразующих организаций монопрофильных городов / под ред. А.Н. Ряховской - М.: Издательство «Магистр»: ИНФРА-М, 2012 (11,76 / 2,94 п.л.)

50 Ряховская А.Н. Арсенова Е.В. Кован С.Е. Крюкова О.Г Повышение эффективности государственной финансовой поддержки градообразующих предприятий монопрофильных городов / Эффективное антикризисное управление. - М., 2011. - №1. (4,8 п.л.)

51 Ряховский Д.И. Антикризисное управление градообразующими предприятиями / -М.: ZeelandSexdating, 2003. - 31с. Тираж 500 экз. (1,94 п.л.)

52 Ряховский Д.И. Инвестиционные процессы в промышленной компании / Федеральный научно-практический журнал «Налоги» -М., 2007.-специальный выпуск (ноябрь) -с. 56-59 (0,5 п.л.)

53 Ряховский Д.И. К вопросу государственной поддержки финансирования инвестиций / Финансы и кредит - М., 2008. - №5 (293). - с. 29-33 Тираж 16750 экз. (0,7 п.л)

54 Ряховский Д.И. Оценка влияния государственного протекционизма инвестиционной деятельности на конкурентноспособность национальной экономики / «Финансовое оздоровление организаций в условиях мирового кризиса»: сборник научных статей профессорско-преподавательского состава, -М.: ИПКгосслужбы, 2009. -с. 36-48 Тираж 500 экз. (0,6 п.л.)

55 Халимова Н.А. Ряховская А.Н., Дымова О.Д. О некоторых проблемах практики антикризисного управления / М.: ИПК госслужбы, 1999. Сборник докладов и выступлений на семинаре ИПК госслужбы в г. Ханты - Мансийске с 10 по 13 сентября 1999 г. по проблемам антикризисного управления, вы-пуск 2 «Экономико-правовые вопросы практической деятельности арбитражных управляющих» ( 2,75 /0,09 п. л.)

56 Халимова Н.А. Писаренков О. С. Общие рекомендации по предупреждению кризисных процессов на предприятии / М., ZeelandSexdating, 2003 г. Доклады и выступления на межвузовской студенческой научно - практической конференции 24.04.2003 г. «Актуальные проблемы анти-кризисного управления», г. Красноярск (8,25/0,07 п.л.)

57 Шилова Ю.В. Система оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления / Местное самоуправление в Российской Федерации № 10, 2009 (0,6 п.л)

58 Шилова Ю.В. Современные проблемы местного самоуправления города Москвы / Материалы научно-практической конференции «Современные вопросы интеграции науки, образования и бизнеса», Красноярск, ИЭУП, 2007 (1,6 п.л.)

59 Шилова Ю.В. Инновационная деятельность и ее особенности в экономике муниципальных образований / Материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава и студентов ИРЭСПиП, МГОУ «Проблемы сохранения экономического и экологического баланса в России во взаимодействии с тенденциями поступательного развития экономики», Красноярск, МГОУ, 2011 (1,31 п.л.)

60 Акулова Н.Г. Хорев А.И. Внутренние механизмы обеспечения экономической безопасности предприятия / Проблемы экономической безопасности в условиях рынка: Сборник материалов Международной научно-практической конференции - Пенза: ПЗД,2001. (0,15 / 0,1 п.л.)

61 Акулова Н.Г Проблемы обеспечения эколого-экономической устойчивости хозяйственной системы региона / Региональные гигиенические проблемы и стратегия охраны здоровья населения. Научные труды Федерального Научного центра гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана, вып. 10. М. 2004 (0,5 п.л.)

62 Акулова Н.Г. Роль антикризисной региональной политики в развитии национальной экономики / Совершенствование механизма функционирования экономики России в посткризисный период: Материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей 27 апреля 2011 г. Часть I. - М.: ZeelandSexdating, 2011. С. 6-13. (0,44 п.л.)

63 Бровко О.А Антиинфляционная политика: мировой опыт и российская действительность / Актуальные проблемы социально-экономических наук Межвузовский сборник научных статей 1 часть. г.Белгород, Приволжское отделение Академии военных наук ВВВУТ (военный институт), 2008 г (0,5 п.л.)

64 Бровко О.А. Инновации в экономике и проблемы высшего образования. / Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы У11 Всерос. научно-практ. конф.: в 8ч. Ч.3/Академия пов. квал. ипроф. перепод. работ. образ.; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ.; отв. ред Д.В.Ильясов.- М.; Челябинск: изд-во «Образование», 2008 (0,2 п.л.)

65 Бровко О.А. Фимушкина Л.В. Деятельностный подход в организации обучения методом проекта / Модернизация российской экономики: проблемы и перспективы: Сборник материалов третьей межвузовской конференции. - Саратов: Из-во «КУБиК», 2012.-224с (0,2 п.л.)

66 Бровко О.А. Бровко Д.С. Демографические проблемы в Саратовском регионе / Молодая наука хх1 века - за мир без проблем: материалы всероссийской научной конференции молодых ученых, аспирантов и студентов. Сборник статей Часть 2 -Пятигорск: Из-во НОУ ВПО «ИиЭУ», 2012. - 130с. (0,06 п.л.)

67 Кудрявцев В.В. Сидоряк А.А. Механизм формирования конкурентных преимуществ мясоперерабатывающих предприятий. / «Пищевая промышленность» №10. 2006г. 2 стр.

68 Кудрявцев В.В. Проблемы реализации национального проекта развития АПК. / «Пищевая промышленность» №01. 2007г. 3 стр.

69 Кудрявцев В.В. Повышение конкурентного потенциала мясоперерабатывающих предприятий. / «Хранение и переработка сельхозсырья» № 8-2006г. 2 стр.

70 Кудрявцев В.В. Макроэкономическое регулирование конкурентоспособности / «Пищевая промышленность» №03. 2007г. 1 стр.

71 Кудрявцев В.В. Совершенствование системы ценообразования на мясо и мясную продукцию / ««Предпринимательство»№ 7, 2010 г. (0,35 п.л.)

72 Кудрявцев В.В. Магомедов М.Д. Интеграция предприятий мясной промышленности. / «Мясная индустрия» №06/2012г. 4 стр.

73 Павлова И.В. Салиенко Н.В. Голутвина Т.В. Анализ развития предпринимательства в условиях достижения НТП / М. РосЗИТЛП, 1996, Межвузовский сборник научных трудов «Управление научно-техническим развитием и качеством продукции»

74 Павлова И.В. Ващенко В.К. Правовое регулирование деятельности финансово промышленных групп / М. РосЗИТЛП, 1998. Межвузовская научно-техническая конференция «Современные проблемы текстильной и лёгкой промышленности» (0,3/ 0,2 п.л.)

75 Павлова И.В. Материальные и духовные потребности граждан-основа формирования социальной политики цивилизованного государства / «Креативная экономика», ноябрь 2008 г. (0,5 п.л.)

76 Павлова И.В. Зарубежный опыт в реформировании системы финансирования социальной защиты / «Социология и социальная политика» № 2 2009 г. (0,7 п.л.)

77 Павлова И.В. Модернизация системы управления социальной защитой РФ / Вестник Тамбовского государственного университета. Сер.: Гуманитарные науки. Тамбов, 2012. Вып. 9 (113) (0,8 п.л.)

78 Кравцова Т.И. Мельников В.П. Приоритетные направления инновационно-инвестиционной деятельности наукоемких производств / М., 2000 г. Сборник статей конференции «Инновационное предпринимательство как основной фактор развития информационной экономики России»

79 Кравцова Т.И. Грицюк Т.В. Влияние позитивных и негативных факторов на инвестиционно-строительную деятельность в РФ / М.: ВИНИТИ, Сб. № 1, 2001

80 Кравцова Т.И Грицюк Т.В. Оптимизация процесса управления производственными процессами. / М.: ВИНИТИ, Сб. № 4, 2001

81 Кравцова Т.И. Грицюк Т.В. Опыт интернационализации финансовой отчетности в России / М.,2002, Сборник трудов научного семинара «Экономика, социология, управление»

82 Кравцова Т.И. Маренков Н.Л. Вклад малого предпринимательства в инвестиции России / М., 2002, Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Инновации и инвестиции: современное состояние и перспективы»

83 Кравцова Т.И. Грицюк Т.В. Проблемы интернационализации финансовой отчетности / М., 2002 , Сборник докладов и тезисов 1-ой Международной конференции стран СНГ «Специалисты - науке, технологиям и профессиональному образованию. Проблемы и новые решения»

84 Кравцова Т.И. Маренков Н.Л. Управление инвестициями малого предпринимательства в России / М., 2002 , Сборник докладов и тезисов 1-ой Международной конференции стран СНГ «Специалисты - науке, технологиям и профессиональному образованию. Проблемы и новые решения»

85 Кравцова Т.И. Бардычев В.И. Землетрясение в Японии в марте 2011 года: причины, экологические и экономические последствия / М., ZeelandSexdating, 2011, Материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей "Совершенствование механизма функционирования экономики России в посткризисный период", том II (0.5/0,25 п.л.)

86 Кравцова Т.И. Волосунова Н.В Экологические последствия использования пенополистирола в строительстве / М., ZeelandSexdating, 2011, Материалы ежегодной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей "Совершенствование механизма функционирования экономики России в посткризисный период", том II (0.88 / 0.44 п.л.)

87 Цебрикова Н.В.Калмыков О.П., Ляшенко А.Е. Безопасность как предпосылка продуктивного творческого развития личности / Проблемы формирования культуры безопасной жизнедеятельности в условиях современной России. М.: МГСУ, 1998 (0,5 п.л.)

88 Цебрикова Н.В. Коломиец Н.О. Развитие акмеологической культуры человека - важный фактор повышения ее роли в преодолении кризиса российского общества /. Кризис как политическая константа современной российской действительности/Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. М.: МГСУ,1999 (0,3 п л.)

89 Цебрикова Н.В Бодалев А.А Проблемы развития взаимосвязи между профессиональными социально-перцептивными эталонами и личностными качествами профессионалов (статья) / Актуальные проблемы профессионализации на пороге XXI века/Материалы межвузовской научно-практической конференции. М.: КванТ, 2000 (0,26 п.л.)

90 Цебрикова Н.В. Профессионально значимый опыт госслужащего как основа формирования профессиональных социально-перцептивных эталонов / Актуальные проблемы профессионализации на пороге XXI века/Материалы межвузовской научно-практической конференции. М.: КванТ, 2000 (0,5 п.л.)

91 Цебрикова Н.В. Профессионализация персонала как основа эффективной политической коммуникации / Политические коммуникации XXI века: гуманистические аспекты/Материалы межвузовской научно-практической конференции. М.:РИЦ. «Красноярск-Санкт-Петербург», 2003 (0,3 п.л.)

92 Цебрикова Н.В Акимова И.Ю. Корпоративная социальная ответственность бизнеса в современной России / V Московская международная научно-практическая конференция «Студенческая наука» Красноярск, 2010 (0,34 п.л.)

93 Цебрикова Н.В.Развитие профессиональных социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств госслужащих / Психология общения. Энциклопедический словарь. Под ред. Бодалева А.А. М.Когито-Центр, 2011 (0,3 п.л.)

94 Цебрикова Н.В. Роль профессиональных социально-перцептивных эталонов в формировании личностно-профессиональных качеств руководителей / Инновационное развитие экономики России: новый этап. Коллективная монография. - М.: ZeelandSexdating, 2012 (0,3 п.л.)

95 Цебрикова Н.В.Об актуальности развития социально-перцептивных эталонов и личностно-профессиональных качеств формирующегося человека / Социально-экономичесие преобразования в России. Коллективная монография. - М.: ZeelandSexdating, 2012 (0,3 п.л.)

96 Организация самостоятельной работы студентов в бакалавриате / Ю. Попов, В. Орбинский, В. Полеснов // Высшее наука в Росии. - 1998. - № 4. - С. 87-89. л.

97 Махмутов М.М. Проблемное обучение. М.: Педагогика, 1975. 367с.

98 Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК. - Ростов н/Д: Творческий центр "Учитель", 1999. - 560 с.

анонимное лечение наркомании

дизайн проект ремонта квартир

ремонт квартир цены